PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN KERJA SAMA UNTUK MENIGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS X-1 SMA NEGERI 3 LAMONGAN
Abstract: Latar belakang dari
penelitian ini dimulai dari hasil wawancara kepada guru BK yang menyatakan
bahwa sebanyak 20% kelas X-1 mempunyai
kemampuan interaksi sosial rendah. Beberapa faktor yang menyertai terjadinya
kemampuan interaksi sosial rendah adalah siswa yang hanya berteman dengan teman
tertentu saja, pada saat berpapasan dengan teman tidak menyapa, ketika diskusi
kelompok hanya diam saja, dan sulit diajak bekerja sama ketika belajar
kelompok.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji penerapan bimbingan kelompok
dengan teknik permainan kerja sama untuk meningkatkan kemampuan interaksi
sosial siswa kelas X-1 SMA Negeri 3 Lamongan.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan
rancangan penelitian pre-test and post-test one group design. Subjek dalam
penelitian ini adalah 6 siswa kelas X-1 SMA Negeri 3 Lamongan yang
teridentifikasi memiliki skor kemampuan interaksi sosial rendah, yang dapat
diketahui melalui angket pada pengukuran awal (pre-test). Metode pengumpulan
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kemampuan interaksi
sosial siswa yang dikumpulkan dengan angket dan teknik analisis data yaitu
statistik non parametrik dengan Uji Tanda (Sign Test). Setelah diadakan
analisis dengan menggunakan uji tanda, dapat diketahui rtabel = 0,016 lebih
kecil dari α sebesar 5% = 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan
kemampuan interaksi sosial sebelum dan sesudah penerapan bimbingan kelompok
teknik permainan kerja sama. Berdasarkan hasil perhitungan diatas mean pre-test
sebesar 149,83, mean post-test sebesar 197,66 dan selisish antara mean pre-test
dan post-test sebesar 47,83. Dengan demikian
ditolak dan diterima. Hal ini
berarti hipotesis penelitian yang berbunyi “ Bimbingan kelompok dengan teknik
permainan kerja sama dapat meningkatkan kemampuan interaksi sosial siswa kelas
X-1 SMA Negeri 3 Lamongan” diterima.
Penulis: FAUZIAH YULI INDRASWARI,
TITIN INDAH PRATIWI
Kode Jurnal: jpbkdd130530
