PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN KERJA SAMA UNTUK MENIGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS X-1 SMA NEGERI 3 LAMONGAN
Abstract: Latar belakang dari
penelitian ini dimulai dari hasil wawancara kepada guru BK yang menyatakan
bahwa sebanyak 20% kelas X-1 mempunyai
kemampuan interaksi sosial rendah. Beberapa faktor yang menyertai terjadinya
kemampuan interaksi sosial rendah adalah siswa yang hanya berteman dengan teman
tertentu saja, pada saat berpapasan dengan teman tidak menyapa, ketika diskusi
kelompok hanya diam saja, dan sulit diajak bekerja sama ketika belajar
kelompok.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji penerapan bimbingan kelompok
dengan teknik permainan kerja sama untuk meningkatkan kemampuan interaksi
sosial siswa kelas X-1 SMA Negeri 3 Lamongan.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan
rancangan penelitian pre-test and post-test one group design. Subjek dalam
penelitian ini adalah 6 siswa kelas X-1 SMA Negeri 3 Lamongan yang
teridentifikasi memiliki skor kemampuan interaksi sosial rendah, yang dapat
diketahui melalui angket pada pengukuran awal (pre-test). Metode pengumpulan
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kemampuan interaksi
sosial siswa yang dikumpulkan dengan angket dan teknik analisis data yaitu
statistik non parametrik dengan Uji Tanda (Sign Test). Setelah diadakan
analisis dengan menggunakan uji tanda, dapat diketahui rtabel = 0,016 lebih
kecil dari α sebesar 5% = 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan
kemampuan interaksi sosial sebelum dan sesudah penerapan bimbingan kelompok
teknik permainan kerja sama. Berdasarkan hasil perhitungan diatas mean pre-test
sebesar 149,83, mean post-test sebesar 197,66 dan selisish antara mean pre-test
dan post-test sebesar 47,83. Dengan demikian
ditolak dan diterima. Hal ini
berarti hipotesis penelitian yang berbunyi “ Bimbingan kelompok dengan teknik
permainan kerja sama dapat meningkatkan kemampuan interaksi sosial siswa kelas
X-1 SMA Negeri 3 Lamongan” diterima.
Penulis: FAUZIAH YULI INDRASWARI,
TITIN INDAH PRATIWI
Kode Jurnal: jpbkdd130530
Artikel Terkait :
Jp Bimbingan dan Konseling dd 2013
- Peningkatan Motivasi Belajar Anak Asuh Melalui Layanan Bimbingan Kelompok di Panti Asuhan Al-Falah Padang
- Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja Awal dalam Aspek Kemandirian Emosional (Studi Eksperimen di SMP Frater Padang)
- Pendapat Siswa Tentang Pelaksanaan Layanan Konseling Kelompok
- Pendapat Siswa Tentang Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengembangkan Moral Siswa
- KARAKTERISTIK KONSELOR BAGI MAHASISWA (PROGRAM STUDI LANGKA PEMINAT)
- KONSELING ISLAMI MELALUI PENDIDIKAN KESEHATAN SEKSUAL DALAM ISLAM PADA REMAJA
- URGENSI BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI REMAJA (UPAYA PENCEGAHAN TERHADAP PERILAKU MENYIMPANG)
- PERANAN BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DI SEKOLAH (SEBUAH UPAYA PEMBINAAN MORAL ISLAM)
- KONSELING ISLAMI MELALUI PENDIDIKAN KESEHATAN SEKSUAL DALAM ISLAM PADA REMAJA
- KEBAHAGIAAN DAN PERMASALAHAN DI USIA REMAJA (PENGGUNAAN INFORMASI DALAM PELAYANAN BIMBINGAN INDIVIDUAL)
- MENGATASI KESULITAN BELAJAR MELALUI KLINIK PEMBELAJARAN (STUDI ANALISIS PADA MATA PELAJARAN FISIKA)
- KONSEP BIMBINGAN KONSELING (BK) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DALAM MEMBERIKAN KETERAMPILAN MANAJEMEN DIRI DAN PENCEGAHAN KORUPSI
- MEMBANGUN PROFESIONALISME GURU KONSELING SEKOLAH MELALUI PENYAMPAIAN BAHASA YANG SANTUN
- UPAYA KONSELOR DALAM MEMBIMBING BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR/ MADRASAH IBTIDAIYAH
- Korelasi antara Konsep Diri Sosial dengan Hubungan Sosial (Studi Korelasional Terhadap Siswa SMP Negeri 2 Padang Panjang)
- UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DI SMP NEGERI 1 METRO
- MEMODIFIKASI PERILAKU ORANG YANG RENTAN TERHADAP HIV/AIDS
- BIMBINGAN KELOMPOK DAN KESIAPAN SISWA MENGIKUITI UJIAN NASIONAL (UN)
- MANAJEMEN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MODEL “BEHAVIOR TECHNIC HOMEWORK”
- PROFESIONALISME DAN KINERJA GURU BK SMP NEGERI SE KOTA METRO
- Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Remedial Teaching dengan Strategi Mind Maping untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
- PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS XI IPA C SMA NEGERI 2 TUBAN
- FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PERILAKU AGRESIF ANAK USIA DINI DAN PENANGANANNYA OLEH KONSELOR DI TK BINA ANAK SHOLEH (BAS) TUBAN
- PENGGUNAAN METODE PEMBIASAAN DALAM MENINGKATKAN PERILAKU MORAL ANAKKELOMPOK B DI TK BINA ANAK SHOLEH TUBAN
- PENERERAPAN MODIFIKASI KOGNITIF-PERILAKU UNTUK MENGELOLA STRES TERHADAP KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SISWA KELAS XI-MM 1 (MULTI MEDIA) SMK NEGERI 1 SURABAYA