PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TENTANG ETIKA DAN DISIPLIN DI SEKOLAH UNTUK MENGURANGI PELANGGARAN TATA TERTIB PADA SISWA SMP
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui penerapan layanan informasi tentang etika dan
disiplin di sekolah untuk mengurangi pelanggaran tata tertib pada siswa SMP.
Jenis penelitian ini adalah Pre-Experiment dengan jenis One-Group Pre-test and
Post-test Design. Subyek penelitian ini adalah 91 dari 292 siswa kelas VIII
SMPN 1 Babat yang pernah melakukan pelanggaran tata tertib sekolah. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah angket pelanggaran tata tertib sekolah.
Analisis data yang digunakan adalah statistik parametrik dengan memperhatikan
dua syarat yaitu uji Normalitas dan uji Homogen, setelah dilakukan kedua uji
tersebut maka diketahui hasilnya adalah normal dan homogen. Selanjutnya
delakukan uji analisis statistik dengan menggunakan t-tes dengan rumus Pollad
Varians. Setelah dilakukan analisis
dengan menggunakan t-tes pollad varians, dapat diketahui bahwa t hitung =
14,959> t-tabel = 1,645 dengan dk (derajat kebebasan) 180 (91+91-2), jika
t-hitung lebih besar dari t-tabel maka dapat disimpulkan bahwa terdapapat
perbedaan yang signifikan pada skor pelanggaran tata tertib sekolah antara
sebelum dan sesudah diberikan angket pelanggaran tata tertib sekolah. Artinya
hipotesis penelitian ini diterima, yaitu penerapan layanan informasi tentang
etika dan tata tertib di sekolah dapat mengurangi pelanggaran tata tertib pada
siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Babat.
Kata Kunci: Layanan informasi
tentang etika dan disiplin di sekolah, pelanggaran tata tertib sekolah
Penulis: LAILATUL FITRI,
ELISABETH CHRISTIANA
Kode Jurnal: jpbkdd130446
