Penerapan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat Berbantuan Media Audiovisual Dapat Meningkatkan Keaktifan dan Kompetensi Pengetahuan IPA Siswa Kelas IVA SDN 9 Pedungan
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah (1) meningkatkan keaktifan belajar tema cita-citaku melalui
penerapan model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) berbantuan media
audiovisual siswa kelas IVA SDN 9 Pedungan, serta (2) meningkatkan kompetensi
pengetahuan IPA tema cita-citaku melalui penerapan model pembelajaran Sains
Teknologi Masyarakat berbantuan media audiovisual siswa kelas IVA SDN 9
Pedungan tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan
Kelas (PTK), yang dilakukan pada siswa kelas IVA di SDN 9 Pedungan dengan
jumlah siswa 38 orang, yang dilakukan dalam 2 siklus, setiap siklus melalui
tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Keaktifan belajar siswa
diukur dengan menggunakan lebar observasi, dan kompetensi pengetahuan diukur
dengan menggunakan tes objektif pilihan ganda biasa. Data yang diperoleh
kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif, analisis
deskriptif kuantitatif dan analisis statistik deskriptif kualitatif. Persentase
rata-rata keaktifan belajar prasiklus diperoleh 67,36%, sedangkan pada siklus I
meningkat menjadi 74,60% terkategori cukup aktif dan pada siklus II telah
mencapai 81,23% dari 38 orang atau berada pada kategori aktif. Sedangkan data
hasil observasi awal kompetensi pengetahuan IPA diperoleh 26,31% dari 38 siswa
mencapai nilai ≥ B+, setelah diberikan tindakan pada siklus I terdapat 57,89%
siswa mencapai nilai ≥ B+, dan pada siklus II mengalami peningkaan sebesar
26,31% menjadi 81,58% dari 38 siswa mencapai nilai ≥ B+. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat berbantuan
media audiovisual dapat meningkatkan keaktifan belajar dan kompetensi
pengetahuan IPA tema cita-citaku pada siswa kelas IVA di SDN 9 Pedungan tahun
pelajaran 2015/2016
Penulis: A A Istri Dianika
Perama Dewi ., Drs. I Komang Ngurah Wiyasa, M.Kes. ., Drs. I Wayan Wiarta,
S.Pd., M.For
Kode Jurnal: jppaudsddd160487
Artikel Terkait :
Jp PAUD SD dd 2016
- PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 SD NEGERI 4 KRANDEGAN
- UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR
- KUALITAS CERITA ANAK KUNANG-KUNANG PELITA HATI DAN KISAH SEPASANG SANDAL KULIT DI TINJAU DARI UNSUR INTRINSIK SEBAGAI BAHAN AJAR
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV
- LAYANAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN LENDAH KULON PROGO
- PENINGKAKAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING
- HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BANGUN RUANG SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
- PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS V SD
- UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET DI KELAS III SD
- PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DI KELAS IV
- PEMBELAJARAN KELOMPOK TIPE NHT PADA PELAJARA MATEMATIKA KELAS III SD NEGERI BACIRO
- IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DI SEKOLAH DASAR TAMAN MUDA IBU PAWIYATAN TAMANSISWA YOGYAKARTA
- PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI TEKNIK CERITA BERANTAI SISWA KELAS IV
- PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN INDUKTIF PADA SISWA KELAS IV
- PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI PUJOKUSUMAN I YOGYAKARTA
- PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG KELAS IV SD
- PENERAPAN STRATEGI PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD
- PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL
- PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V
- MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MEDIA DEKAK MULTIFUNGSI DI SEKOLAH DASAR
- PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA CERITA BERGAMBAR DI SEKOLAH DASAR
- PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK BERBASIS KOMUNIKASI VISUAL BERMUATAN LOKAL PADA TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP UNTUK SD KELAS IV
- COOPERATIVE LEARNING TIPE (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS 5
- PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI METODE TIME TOKEN
- PENGARUH KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS V SD