PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk meningkatkan penguasaan kompetensi Pengetahuan IPA siswa kelas
IV SD Negeri 1 Sanur, setelah diterapkan pendekatan saintifik berbasis
pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) .
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus
untuk memperbaiki proses pembelajaran. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV
SD Negeri 1 Sanur yang berjumlah 40 orang. Pengumpulan data dalam penelitian
ini dilakukan dengan tes objektif untuk mengetahui kemampuan penguasaan
kompetensi pengetahuan IPA. Data tersebut kemudian dianalisis dengan teknik
analisis statistik deskriptif dan metode analisis deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan persentase
rata-rata penguasaan kompetensi pengetahuan IPA sebesar 25,75% dari 63,25% pada
siklus I menjadi 89% pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian tersebut
dapat disimpulkan bahwa “Penerapan Pendekatan Saintifik Berbasis Pembelajaran
Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dapat meningkatkan
Penguasaan Kompetensi Pengetahuan IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Sanur”.
Penulis: Ni Ketut Ayu Putri
Sandra Dewi ., Drs. I Nengah Suadnyana,M.Pd ., DB.KT.NGR. Semara Putra,S.Pd.,
M.For
Kode Jurnal: jppaudsddd160507
