PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA POSTER DAPAT MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM BAHASA INDONESIA TEMA CITA-CITAKU
Abstract: Penelitian ini
bertujuan meningkatkan keterampilan berbicara dalam bahasa Indonesia tema
cita-citaku melalui penerapan pendekatan saintifik berbantuan media poster pada
siswa kelas IVB SD Negeri 27 Pemecutan. Jenis penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas, dan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVB SD
Negeri 27 Pemecutan yang berjumlah 39 siswa. Data keterampilan berbicara dalam
bahasa Indonesia dikumpulkan menggunakan metode tes yakni tes lisan. Data yang
didapatkan dianalisis dengan metode analisis statistik deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan berbicara
dalam bahasa Indonesia siswa setelah diterapkannya pendekatan saintifik
berbantuan media poster. Pada siklus I ketuntasan klasikal keterampilan
berbicara dalam bahasa Indonesia siswa hanya mencapai 66,67% yakni dari 39
siswa terdapat 13 siswa mendapatkan predikat A-, 13 siswa mendapatkan predikat
B+, 10 siswa mendapatkan predikat B, dan 3 siswa mendapatkan predikat B-. Pada
siklus II diperoleh ketuntasan klasikal keterampilan berbicara dalam bahasa
Indonesia siswa sebesar 79,49% yakni dari 39 siswa terdapat 22 siswa
mendapatkan predikat A-, 9 siswa mendapatkan predikat B+, 4 siswa mendapatkan
predikat B, dan 4 siswa mendapatkan predikat B-. Dari hasil penelitian, dapat
disimpulkan bahwa penerapan pendekatan saintifik berbantuan media poster dapat
meningkatkan keterampilan berbicara dalam bahasa Indonesia tema cita-citaku
siswa kelas IVB SD Negeri 27 Pemecutan.
Penulis: Kadek Wijayanti ., Dr.
M.G. Rini Kristiantari,M.Pd ., Drs. Ida Bagus Surya Manuaba,S.Pd., M.Fo
Kode Jurnal: jppaudsddd160508
