PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENGUASAAN KOMPETENSI KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS IVB SDN 5 SUMERTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan
penguasaan kompetensi keterampilan menulis kelas IVB dengan penerapan
pendekatan saintifik berbantuan media gambar di SDN 5 Sumerta Tahun Ajaran
2015/2016.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam
dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas IVB SDN 5 Sumerta tahun ajaran
2015/2016 sebanyak 30 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan
dengan tes yaitu tes tulis. Data yang didapatkan selanjutnya dianalisis dengan
metode statistik deskriptif dan metode analisis deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan persentase
rata-rata kemampuan berpikir kreatif siswa kelas IVB sebesar 16,44%. Pada
siklus I persentase rata-rata kemampuan berpikir kreatif sebesar 65,06%
sedangkan pada siklus II mencapai 81,50%. Sedangkan untuk peningkatan
persentase rata-rata penguasaan kompetensi keterampilan menulis siswa kelas IVB
sebesar 19,07%. Pada siklus I persentase rata-rata penguasaan kompetensi
keterampilan menulis sebesar 67,1% sedangkan pada siklus II mencapai 86,17%.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan
pendekatan saintifik berbantuan media gambar dapat meningkatkan kemampuan
berpikir kreatif dan penguasaan kompetensi keterampilan menulis siswa kelas
IVB. Oleh karena itu, disarankan kepada guru kelas IVB di SDN 5 Sumerta agar
mempertimbangkan pendeketan saintifik berbantuan media gambar sebagai salah
satu alternatif dalam membelajarkan siswa.
Penulis: Ida Ayu Ketut
Juliastini, Dr. M.G. Rini Kristiantari,M.Pd ., Drs. I Wayan Wiarta, S.Pd.,
M.For
Kode Jurnal: jppaudsddd160523
