PENERAPAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN PERMAINAN EDUKATIF MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PENGUASAAN KOMPETENSI IPS
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk (1) meningkatkan keaktifan belajar melalui penerapan
pembelajaran saintifik berbasis Quantum teaching berbantuan permainan edukatif
pada siswa, (2) meningkatkan penguasaan kompetensi pengetahuan IPS melalui
penerapan pembelajaran saintifik berbasis Quantum teaching berbantuan permainan
edukatif pada siswa. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas IVC di SDN
9 Pedungan yang berjumlah 37 siswa, terdiri dari 14 orang putra dan 23 orang
putri. Data mengenai keaktifan belajar siswa dikumpulkan menggunakan metode
observasi, sedangkan data penguasaan kompetensi pengetahuan IPS dikumpulkan
dengan metode tes. Data yang terkumpul dianalisis dengan metode analisis
statistik deskriptif dan analisis deskriptif kuantitatif.
Data pada prasiklus menunjukkan persentase rata-rata keaktifan sebesar
63,5% dengan kategori C sedangkan persentase rata-rata penguasaan kompetensi
pengetahuan IPS yaitu 70,40% dengan kategori C dan persentase ketuntasan
klasikal yaitu 40,54% dengan kategori C. Pada siklus I didapatkan persentase
rata-rata keaktifan sebesar 74,82% dengan kategori B sedangkan persentase
rata-rata penguasaan kompetensi pengetahuan IPS sebesar 78,72% dengan kategori
B dan persentase ketuntasan klasikal sebesar 67,57 dengan kategori C. Pada
siklus II persentase rata-rata keaktifan mengalami peningkatan yaitu 81,36%
dengan kategori dan persentase rata-rata penguasaan kompetensi pengetahuan IPS
yaitu 85,92% dengan kategori B serta persentase ketuntasan klasikal sebesar
83,78% dengan kategori B. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran
saintifik berbasis Quantum teaching berbantuan permainan edukatif dapat
meningkatkan keaktifan belajar dan penguasaan kompetensi pengetahuan IPS siswa
kelas IVC SDN 9 Pedungan.
Kata Kunci: quantum teaching,
permainan edukatif, pembelajaran saintifik, keaktifan belajar, kompetensi
pengetahuan IPS
Penulis: Kadek Ratih Pramita
Dewi ., Drs. I Wayan Sujana,S.Pd, M.Pd ., Dr. M.G. Rini Kristiantari,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd160558
