PENERAPAN TALKING STICK BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN IPA SISWA KELAS V SD
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatakan penguasaan kompetensi pengetahuan IPA melalui
penerapan model Talking Stick berbasis Pendekatan Saintifik pada siswa kelas V
SD N 2 Sumerta Tahun Ajaran 2015/2016 yang berjumlah 25 siswa, terdiri dari 6
siswa perempuan dan 19 siswa laki-laki. Jenis penelitian ini adalah Penelitian
Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus
terdiri dari empat tahapan yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3)
pengamatan, (4) refleksi. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah
data mengenai pengetahuan IPA siswa. Data dikumpulkan dengan metode tes,
kemudian data dianalisis dengan teknik analisis satatistik deskriptif dan
analisis deskriptif kuantitatif.Berdasarkan analisis data, maka diperoleh
ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 72%, selanjutnya mengalami
peningkatan pada siklus II menjadi 92%. Peningkatan yang terjadi dari siklus I
ke siklus II sebesar 20%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model
Talking Stick berbasis Pendekatan Saintifik dapat meningkatkan penguasaan
kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas V SD N 2 Sumerta
Penulis: Ni Md Dwi Desiari p
., Drs. I Ketut Ardana,M.Pd. ., Drs. I Ketut Adnyana Putra,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd160506
