PENERAPAN TALKING STICK DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PENGUASAAN KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA
Abstrak: Penelitian ini
dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan dan penguasaan kompetensi
pengetahuan IPA siswa kelas VA SD Negeri 10 Pemecutan dalam proses
pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan ngan
tahapan-tahapan kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan
refleksi. Data penelitian tentang keaktifan dikumpulkan melalui observasi dan
penguasaan kompetensi pengetahuan IPA dikumpulkan dengan tes. Tes yang
digunakan adalah tes objektif pilihan ganda biasa berjumlah 20 soal. Data yang
terkumpul dianalisis dengan menggunakan metode analisis statistik deskriptif
dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I rata-rata
persentase keaktifan belajar siswa 75,87% tergolong dalam kriteria cukup aktif
dan pada siklus II terjadi peningkatan sebesar 5,13% menjadi 81,00% tergolong
dalam kriteria aktif. Peningkatan juga terjadi pada rata-rata persentase
penguasaan kompetensi pengetahuan IPA, pada siklus I diperoleh 73,60% dengan
ketuntasan klasikal 68,42% dan pada siklus II diperoleh rata-rata persentase
penguasaan kompetensi pengetahuan IPA sebesar 82,71% tergolong dalam kriteria
tinggi dengan ketuntasan klasikal 89,47%. Penguasaan kompetensi pengetahuan IPA
pada siklus II mengalami peningkatan 9,11% dari siklus I dengan ketuntasan
klasikal mengalami peningkatan 21,05% dari siklus I sehingga indikator
keberhasilan telah tercapai. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat
disimpulkan kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas VA SD Negeri 10 Pemecutan
tahun pelajaran 2015/2016.
Penulis: Ni Putu Linda Antari
., Drs. I Nengah Suadnyana,M.Pd ., DB.KT.NGR. Semara Putra,S.Pd., M.For
Kode Jurnal: jppaudsddd160477
