PENERAPAN TEKNIK BIBLIOKONSELING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 DURENAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2012/2013
Abstract: Tujuan penelitian
yang dilakukan adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik
bibliokonseling dalam meningkatkan motivasi berprestasi siswa kelas IX SMP
Negeri 2 Durenan Trenggalek.
Jenis penelitian ini adalah Pre-Experiment dengan jenis One-Group
Pre-test and Post-test Design. Subyek penelitian ini adalah 7 siswa kelas IX
SMP Negeri 2 Durenan Trenggalek yang memiliki prestasi rendah. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah angket motivasi berprestasi. Jenis
angket yang digunakan adalah angket tertutup dengan 4 pilihan jawaban yang
terdiri dari sangat sesuai, sesuai, kurang sesuai, dan tidak sesuai. Analisis
data yang digunakan adalah statistik non parametrik dengan uji tanda (sign
test).
Setelah diadakan analisis dengan menggunakan uji tanda, dapat diketahui
bahwa ρ = 0,008 lebih kecil dari α sebesar 5% = 0,05. Artinya setelah penerapan
konseling kelompok teknik bibliokonseling siswa mengalami peningkatan motivasi
berprestasi.
Dari hasil analisis data dapat diketahui bahwa ada perbedaan skor antara
sebelum dan sesudah penerapan teknik bibliokonseling terhadap peningkatan
motivasi berprestasi siswa kelas IX SMP Negeri 2 Durenan Trenggalek. Sehingga
dapat disimpulkan bahwa teknik bibliokonseling dapat digunakan untuk membantu
siswa dalam meningkatkan motivasi berprestasi.
Penulis: FRIDA NURUL MAGHFIROH,
ELISABETH CHRISTIANA
Kode Jurnal: jpbkdd130441
