PENGGUNAAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN HUBUNGAN INTERPERSONAL SISWA YANG RENDAH
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menguji penggunaan teknik sosiodrama untuk meningkatkan
hubungan interpersonal siswa yang rendah. Penelitian ini menggunakan rancangan
Pre-Experiment berupa One-Group Pre-test and Post-test Design. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Angket tersebut digunakan untuk
mencari data tentang hubungan interpersonal siswa yang rendah. Perlakuan
diberikan pada siswa yang mempunyai hubungan interpersonal rendah di kelas X-1 SMA
Darussyahid Sampang dengan teknik sosiodrama dalam layanan bimbingan kelompok.
Berdasarkan hasil Penelitian ini bertujuan untuk menguji penggunaan teknik
sosiodrama untuk meningkatkan hubungan interpersonal siswa yang rendah.
Penelitian ini menggunakan rancangan uji tanda diketahui bahwa yang menunjukkan
tanda positif 8 yang bertindak sebagai N (z), maka diperoleh p (kemungkinan harga dibawah Ho)=0,004. Bila
dalam ketetapan α (taraf kesalahan) sebesar 5% adalah 0,05 maka dapat
disimpulkan bahwa harga 0,004 < 0,05
dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat dikatakan bahwa ada
perbedaan yang signifikan skor hubungan interpersonal siswa yang rendah antara
sebelum dan setelah pemberian perlakuan berupa teknik sosiodramapada siswakelas
X-1 SMA Darussyahid Sampang”.
Sehingga diperoleh rata-rata pre-test sebesar 110,5 sedangkan rata-rata
post-test sebesar 136,625 sehingga
diperoleh selisih 26,125. Sehingga dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima, Hasil penelitian menunjukkan
adanya peningkatan skor hubungan interpersonal siswa antara sebelum dan sesudah
perlakuan, yang berarti skor hubungan interpersonal siswa yang rendah meningkat
menjadi skor hubungan interpersonal siswa yang tinggi. Hipotesis yang berbunyi
penggunaan teknik sosiodrama dapat meningkatkan hubungan interpersonal siswa
yang rendah dapat diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh positif
penggunaan teknik sosiodrama yaitu peningkatan hubungan interpersonal siswa
setelah diberi perlakuan.
Penulis: AFIFUDDIN TIRMIDZI,
MOHAMMAD NURSALIM
Kode Jurnal: jpbkdd130505
