MODEL EVALUASI BERBASIS KOMPETENSI MATAKULIAH MENGGAMBAR TEKNIK MESIN
ABSTRACT: Tujuan penelitian
ini untuk mengetahui tingkat efektifitas penggunaan model evaluasi berbasis
kompetensi untuk matakuliah menggambar teknik di Jurusan Mesin Fakultas Teknik
Universitas Negeri Malang. Metode penelitian adalah kuantitatif dengan
pendekatan deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Efektifitas
memahami fungsi alat gambar teknik menunjukkan mean 8,59 dan deviasi standar
0,81 sehingga masuk kategori sangat efektif (86%); (2) Efektifitas terampil
menggunakan alat gambar memiliki mean 17,63 dan deviasi standar 1,46 sehingga
masuk dalam kategori sangat efektif
(88,2%); (3) Efektifitas menggambar garis dan huruf memiliki mean 8,48 dan
deviasi standar 1,06 adalah masuk kategori efektif (84,8%); (4) Efektifitas
menggambar konstruksi geometri memiliki mean 10,09 dan deviasi standar 1,69
sehingga masuk kategori pada umumnya efektif (77,6%); (5) Efektifitas
menggambar proyeksi dan pandangan memiliki mean 19,09 dan deviasi standar 4,65
sehingga masuk kategori sebagian besar cukup efektif (65,8%); (6) Efektifitas
menggambar potongan memiliki mean 15,59 dan deviasi standar 1,83 rmasuk
kategori pada umumnya efektif (82%); (7) Efektifitas memberi ukuran memiliki
mean 12,89 dan deviasi standar 1,49 masuk kategori pada umumnya efektif
(85,9%); dan (8) Efektifitas menggambar elemen mesin memiliki mean 15,81 dan
deviasi standar 2,12 masuk kategori pada umumnya efektif (79%).
Penulis: Basuki
Kode Jurnal: jptmesindd140529
