EVALUASI PENGELOLAAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN COBIT
ABSTRACT: Besarnya pengaruh
perkembangan teknologi informasi terhadap aktivitas pada organisasi dan
perusahaan juga telah berdampak pada aktivitas layanan akademik Yayasan
Pendidikan Cendana. Teknologi informasi yang diterapkan oleh yayasan pendidikan
cendana berupa sistem informasi akademik yang memberikan pelayanan dalam bentuk
pengolahan data siswa, nilai, daftar kehadiran dan rapor siswa. Namun di dalam
penerapannya masih terdapat kekurangan dalam pengelolaan dan keluhan-keluhan
dari pengguna. Seperti kurangya pelatihan bagi pengguna dalam menjalankan
sistem dan tidak adanya pengelolaan masalah-masalah yang ditimbulkan sistem.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kematangan dari pengelolaan
sistem informasi akademik Yayasan Pendidikan Cendana. Sehingga dari tingkat
kematangan tersebut penelitian ini dapat
memberikan rekomendasi bagi Yayasan Pendidikan Cendana. Penelitian ini
menggunakan metode cobit khususnya pada domain Delivery and Support dari empat
domain yang terdapat pada cobit. Pada domain ini terdapat 13 hal yang menjadi
fokus dalam pengelolaan TI. Kuesioner dikembangkan berdasarkan 13 hal yang
terdapat pada domain Delivery and Support. Tingkat kematangan ditentukan dari
nilai rata-rata indeks kuesioner. Hasil menunjukkan nilai tingkat kematangan
pengelolaan teknologi informasi Yayasan Pendidikan Cendana yaitu 2,78 atau
berada berada pada posisi 3 (ditetapkan)
Penulis: Rice Novita, Muhammad
Haikal
Kode Jurnal: jptindustridd130491
