METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING DALAM MENENTUKAN JUMLAH MENGAJAR PADA LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR (STUDI KASUS: BT/BS PRESTASI MEDAN)
ABSTRAK: Dalam proses
pembangunan sistem pendukung keputusan untuk menentukan jumlah mengajar
menggunakan Fuzzy Multiple Attribute Decission Making (FMADM) dengan metode
Simple Additive Weighting (SAW). Metode ini dipilih karena mampu menyeleksi
alternative terbaik dari sejumlah alternatif, dalam hal ini alternatif yang
dimaksudkan yaitu pembimbing (tentor) yang berhak menerima jumlah mengajar
terbanyak berdasarkan kriteria-kriteria yang ditentukan. Penelitian dilakukan
dengan mencari nilai bobot untuk setiap alternatif, kemudian dilakukan proses
perankingan yang akan menentukan alternatif yang optimal, yaitu pembimbing (tentor)
yang terbaik. Berdasarkan hasil pengujian, sistem yang dibangun dapat membantu
para pengambil keputusan dalam menentukan jumlah mengajar, dapat mempercepat
proses pendistribusian jumlah mengajar, dapat mengurangi kesalahan dalam
menentukan jumlah mengajar, dan dapat mempermudah para pengambil keputusan
dalam menentukan jumlah mengajar.
Penulis: Noferianto Sitompul
Kode Jurnal: jptinformatikadd150407
