Pengaruh Rentang Waktu terhadap Kemampuan Mengingat Mahasiswa Jurusan Teknik Industri di Mata Kuliah Statistik (Studi Kasus di Universitas Kristen Maranatha)

Abstract: Tujuan dari perkuliahan di suatu bidang keahlian adalah memberikan kemampuan kepadapara mahasiswa. Diharapkan keahlian yang sudah disampaikan dapat mendukung mahasiswamempelajari keilmuan lain yang terkait atau dapat digunakan ketika sudah lulus kuliah danbekerja pada suatu perusahaan. Untuk dapat menggunakan suatu ilmu, mahasiswa harusdapat mengingat materi yang pernah disampaikan saat kuliah. Mata kuliah statistik adalahsalah satu mata kuliah yang ilmunya banyak diterapkan pada bidang keilmuan lain. Matakuliah ini disampaikan disemester-2 dan semester-3, tentunya kemampuan mahasiswa untukdapat mengingat materi statistik yang telah disampaikan, akan mempengaruhi kemampuanmereka mempelajari mata kuliah lain yang keilmuannya terkait dengan statistik disemesterberikutnya. Penelitian ini bertujuan melihat pengaruh dari rentang waktu terhadapkemampuan mengingat mahasiswa terhadap materi mata kuliah statistik yang pernahdisampaikan. Mahasiswa teknik industri angkatan 2009 akan diukur kemampuannya. UjiAnova satu arah akan digunakan untuk melihat adanya pengaruh dan Rantai Markovdigunakan untuk melihat persen peralihan nilai mutu mata kuliah ke nilai mutu hasilpengukuran.
Kata kunci: ingatan, fisiologi, ergonomi kognitif
Penulis: Andrijanto, Erryn Meliani Harlian
Kode Jurnal: jptindustridd130529

Artikel Terkait :