CRITICAL INCIDENTS DALAM DINAMIKA KELOMPOK TUTORIAL
Abstrak: Dalam Kurikulum
berbasis kompetensi, pembelajaran
problem-based learning merupakan suatu hal yang krusial, proses diskusi
tutorial sangat besar peranannya dalam upaya peningkatan hasil belajar
mahasiswa dan pencapaian kompetensi sesuai yang diarahkan dalam Standar
Kompetensi Dokter Indonesia. Ada banyak hal yang dapat mempengaruhi
keberhasilan dinamika kelompok dalam diskusi tutorial, salah satunya adalah
berbagai critical incidents yang terjadi baik selama pelaksanaan diskusi
ataupun faktor lain di luar diskusi tutorial. Oleh karena itu, pengetahuan
tentang critical incidents ini selayaknya diketahui oleh mahasiswa maupun
tutor, sehingga hal tersebut dapat dihindari dan tujuan pembelajaran yang
diharapkan dapat tercapai
Penulis: Amelia Dwi Fitri
Kode Jurnal: jpkedokterandd150499
