AGENDA PENGEMBANGAN KAJIAN KEPEMUDAAN DI INDONESIA

ABSTRACT: Artikel ini menawarkan ide-ide kritis untuk mengembangkan kajian kepemudaan di Indonesia. Secara spesifik, ide-ide ini difokuskan pada  agenda teoritis  dan praktis yang relevan dengan kondisi  kontemporer  pemuda  di  Indonesia.  Pemuda  sebagai  subjek  studi  menempati  posisi ambigu dalam konstelasi produksi pengetahuan. Pemuda dianggap penting dan krusial sebagai sebagai subjek bagi masa depan bangsa. Di sisi yang lain, pemuda sebagai subjek juga berada dalam posisi marjinal tidak hanya dalam konteks produksi pengetahuan namun juga  dalam hal pembuatan kebijakan. Kondisi ini merupakan peringatan dini bagi agen-agen sosial yang peduli terhadap kajian kepemudaan di Indonesia. Berdasarkan refleksi kritis, observasi empiris dan studi terhadap literatur kajian kepemudaan yang relevan, saya menawarkan agenda teoritis dan praktis untuk mengembangkan kajian kepemudaan di Indonesia. Agenda teoritis tersebut antara lain: menjembatani antara pendekatan transisi pemuda dan buday pemuda, pengarusutamaan konsep kelas sosial dan kesenjangan sosial, dan pengembangan kajian kepemudaan berdasarkan konteks Indonesia.Sedangkan agenda  praktis  yang  ditawarkan  antara  lain:  pengarusutamaan  riset strategis dan diseminasi kajian kepemudaan secara merata. Sebagai kesimpulan, harapan saya semoga ide-ide dalam artikel ini dapat menjadi titik masuk bagi terwujudnya  generasi muda Indonesia yang lebih tercerahkan dan teremansipasi di masa depan.
Keywords: Youth studies, theoretical agenda, practical agenda, Indonesia
Penulis: Oki Rahadianto Sutopo
Kode Jurnal: jpsosiologidd160376

Artikel Terkait :

Jp Sosiologi dd 2016