ANALISIS KOMPETENSI GURU MILITER DI PUSDIKAJEN KODIKLAT TNI AD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kompetensi Guru Militer di Pusdikajen
Kodiklat TNI AD, untuk mengetahui hambatan yang dihadapi oleh Pusdikajen
Kodiklat TNI AD dalam meningkatkan kompetensi Guru Militer serta untuk
mengetahui strategi yang digunakan guna mengatasi hambatan tersebut. Metode
penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan
kualitatif, dengan menganalisis data sekunder dan wawancara secara langsung
(indepth interview) untuk menggali data-data primer. Hasil penelitian
menunjukan, bahwa berdasarkan indikator kompetensi yaitu pengetahuan,
keterampilan dan sikap, kompetensi yangdimiliki Guru Militer di Pusdikajen
Kodiklat TNI AD sudah termasuk kedalam kategori cukup baik. Dalam meningkatkan
kompetensi Guru Militer, Pusdikajen Kodiklat TNI AD menemui beberapa hambatan
seperti, motivasi belajar Guru Militer masih belum optimal. Pelatihan internal
masih belum mampu memperbaiki dan meningkatkan kemampuan Guru Militer dalam
proses belajar mengajar, masih banyak Guru Militer yang menggunakan teknik
konvensional dalam proses belajar mengajar, terbatasnya jumlah pelatih/Trainers
yang memiliki kualifkasi memadai sebagai tenaga pendidik dalambidang teknologi
informasi dan peraturan dan kebijakan yang dikeluarkan satuan atas (Kodiklat
TNI AD dan Ditajenad) secara mendadak, sering membingungkan para Guru Militer.
Untuk mengatasi hambatan tersebut, Dan pusdikajen Kodiklat TNI AD sering
memberikan pengarahan agar Guru Militer senantiasa memelihara dan meningkatkan
motivasi belajar.
Penulis: Sedarmayanti
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd160407
