FUNGSI KELUARGA DALAM MENDIDIK ANAK PUTUS SEKOLAH DI KAMPUNG SUARAN KECAMATAN SAMBALIUNG KABUPATEN BERAU
ABSTRAK: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis Fungsi Keluarga
dalam Mendidik Anak Putus Sekolah di Kampung Suaran Kecamatan Sambaliung
Kabupaten Berau.
Metode penelitian ini yaitu pada jenis penelitian menggunakan penelitian
deskriptif kualitatif. Foks penelitian yaitu Fungsi Keluarga, yaitu Fungsi
Sosialisasi, Fungsi Afeksi, Fungsi Edukatif/Pendidikan dan fungsi Ekonomi dalam
Mendidik Anak Putus Sekolah. Sumber data yang digunakan adalah sumber data
primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan penelitian
lapangan yang terdiri dari observasi, wawancara dan dokmentasi. Analisis data
yang digunakan adalah metode analisis data kualitatif model analisis
interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian dari kelima fokus penelitian, yaitu fungsi
sosialisasi, fungsi afeksi, fungsi edukatif, dan fungsu protektif menunjukkan
bahwa Fungsi Keluarga dalam mendidik anak putus sekolah di kampung Suaran
kecamatan Sambaliung kabupaten berau, yaitu keluarga belum mampu menjalankan
sepenuhnya fungsinya sebagai orang tua dan sebagai anak. Sehingga keluarga yang
tidak menjalankan fungsinya cenderung memiliki anak putus sekolah.
Keluarga yang memiliki anak putus sekolah memberikan jawaban atau
informasi yang sudah dipertanyakan tertuju untuk informan ketika menjawab tidak
ada keragu-raguan dalam menjawab dikarenakan tidak ada rasa takut dalam
memberikan informasi.
Penulis: Rahmawati Priska
Pandin
Kode Jurnal: jpsosiologidd160115
