FUNGSI KELUARGA DALAM MENDIDIK ANAK PUTUS SEKOLAH DI KAMPUNG SUARAN KECAMATAN SAMBALIUNG KABUPATEN BERAU

ABSTRAK: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis Fungsi Keluarga dalam Mendidik Anak Putus Sekolah di Kampung Suaran Kecamatan Sambaliung Kabupaten Berau.
Metode penelitian ini yaitu pada jenis penelitian menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Foks penelitian yaitu Fungsi Keluarga, yaitu Fungsi Sosialisasi, Fungsi Afeksi, Fungsi Edukatif/Pendidikan dan fungsi Ekonomi dalam Mendidik Anak Putus Sekolah. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan penelitian lapangan yang terdiri dari observasi, wawancara dan dokmentasi. Analisis data yang digunakan adalah metode analisis data kualitatif model analisis interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian dari kelima fokus penelitian, yaitu fungsi sosialisasi, fungsi afeksi, fungsi edukatif, dan fungsu protektif menunjukkan bahwa Fungsi Keluarga dalam mendidik anak putus sekolah di kampung Suaran kecamatan Sambaliung kabupaten berau, yaitu keluarga belum mampu menjalankan sepenuhnya fungsinya sebagai orang tua dan sebagai anak. Sehingga keluarga yang tidak menjalankan fungsinya cenderung memiliki anak putus sekolah.
Keluarga yang memiliki anak putus sekolah memberikan jawaban atau informasi yang sudah dipertanyakan tertuju untuk informan ketika menjawab tidak ada keragu-raguan dalam menjawab dikarenakan tidak ada rasa takut dalam memberikan informasi.
Kata Kunci: Fungsi Keluarga, Mendidik, Anak Putus Sekolah
Penulis: Rahmawati Priska Pandin
Kode Jurnal: jpsosiologidd160115

Artikel Terkait :