GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) KRISTEN 2 KLATEN JAWA TENGAH
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah di
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kristen 2 Klaten. Penelitian inimenggunakan
penelitian deskriptif pendekatan kualitatif yang menggunakan informanpenelitan,
yaitu wakil kepala sekolah sebagai informan kunci, dan guru serta pegawaisebagai
informan pendukung. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan modelinteraktif
yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan datadilakukan
dengan teknik triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menujukkan bahwa
(1) gaya kepemimpinan yang digunakan oleh kepala sekolah SMK Kristen 2 Klaten
cenderung menggunakan selling dan participating. (2) pelaksanaan kepemimpinan kepala
sekolah meliputi proses perencanaan, cenderung menggunakan gayakepemimpinan
yang selling dan participating. Proses pengorganisasian, cenderungdilakukan
dengan gaya kepemimpinan participating. Proses penggerakan cenderung dilakukan dengan gaya kepemimpinan
participating yang mengutamakan hubungan kerja sama dan adanya pengarahan dan
pembinaan secara umum maupun secara personal. Proses pengkoordinasian cenderung
dilakukan dengan gaya kepemimpinan participating yang mengutamakan hubungan
kerja sama baik dalam kegiatan formal maupun non formal. Proses pengawasan
cenderung dilakukan dengan gaya kepemimpinan delegating yang memberikan
kepercayaan kepada bawahan sehingga tidak secara terus menerus melakukan
pengawasan dengan berkeliling kelas, mengawasi kinerja guru dan karyawan baik
secara langsung maupun tidak langsung ditempat kerja. (3) Pengambilan keputusan
dilakukan kepala sekolah cenderung dengan gaya kepemimpinan selling, yaitu musyawarah
untuk mufakat serta melibatkan guru, karyawan, dan semua pejabat yangada
hubungannya dengan SMK Kristen 2 Klaten.
Penulis: Candra Tiodora Turnip
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd151802
