HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA PERALATAN KANTOR SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan antara kemandirian dengan hasil belajar,
(2) hubungan antara motivasi dengan hasil belajar, (3) hubungan antara
kemandirian dan motivasi dengan hasil belajar standar kompetensi mengelola
peralatan kantor siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2
Moyudan. Jenis penelitian ini adalah ex-post facto, subyek penelitian adalah
seluruh siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK
Muhammadiyah 2 Moyudan yang berjumlah 35 siswa. Instrumen pengumpulan data
dilakukan dengan angket. Uji coba instrumen dilaksanakan pada 21 siswa kelas
XII Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Moyudan. Uji validitas
dilakukan dengan teknik korelasi Pearson Product Moment. Sedangkan uji
reliabilitas digunakan rumus Cronbach Alpha. Uji prasyarat data dilakukan
dengan uji linearitas dan uji multikolinearitas. Berdasarkan hasil penelitian
diperoleh kesimpulan: (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara
kemandirian dengan hasil belajar dengan harga r x1y sebesar 0,940 dan r 2 (x1y) sebesar 0,883 dan
harga t hitung sebesar 8,720 pada taraf
signifikan 5%, (2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara
motivasi dengan hasil belajar dengan harga r x2y sebesar 0,821 dan harga t hitung sebesar 6,987 pada taraf signifikan 5%, (3)
terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemandirian dan motivasi
secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran
SMK Muhammadiyah 2 Moyudan yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi (R)
sebesar 0,942, koefisien determinasi (R 2 ) sebesar 0,887, dan harga F hitung sebesar
125,918 pada taraf signifikan 5% dengan n=35.
Penulis: Septiana Dwi
Purnamasari
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd141525
