HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA PERALATAN KANTOR SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN
Abstrak: Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui: (1) hubungan antara kemandirian dengan hasil belajar, (2)
hubungan antara motivasi dengan hasil belajar, (3) hubungan antara kemandirian
dan motivasi dengan hasil belajar standar kompetensi mengelola peralatan kantor
siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Moyudan. Jenis
penelitian ini adalah ex-post facto, subyek penelitian adalah seluruh siswa
kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Moyudan
yang berjumlah 35 siswa. Instrumen pengumpulan data dilakukan dengan angket.
Uji coba instrumen dilaksanakan pada 21 siswa kelas XII Administrasi
Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Moyudan. Uji validitas dilakukan dengan teknik
korelasi Pearson Product Moment. Sedangkan uji reliabilitas digunakan rumus
Cronbach Alpha. Uji prasyarat data dilakukan dengan uji linearitas dan uji
multikolinearitas. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan: (1)
terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemandirian dengan hasil
belajar dengan harga rx1y sebesar 0,940 dan r2(x1y) sebesar 0,883 dan harga
thitung sebesar 8,720 pada taraf signifikan 5%, (2) terdapat hubungan yang
positif dan signifikan antara motivasi dengan hasil belajar dengan harga rx2y
sebesar 0,821 dan harga thitung sebesar 6,987 pada taraf signifikan 5%, (3)
terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemandirian dan motivasi
secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran
SMK Muhammadiyah 2 Moyudan yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi (R)
sebesar 0,942, koefisien determinasi (R2) sebesar 0,887, dan harga Fhitung
sebesar 125,918 pada taraf signifikan 5% dengan n=35.
Penulis: SEPTIANA DWI P
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd151847
