HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI I DEPOK SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan media pembelajaran dan
motivasi belajar dengan prestasi belajar keterampilan komputer dan pengelolaan
informasi (KKPI) siswa kelas XI program keahlian administrasi perkantoran SMK
Negeri 1 Depok Sleman.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, sedangkan analisis data
menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI
program keahlian administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Depok Sleman berjumlah
95 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan metode angket dan dokumentasi. Uji
validitas dilakukan dengan teknik korelasi Product Moment dari Pearson.
Sedangkan uji reliabilitas digunakan rumus Alpha Cronbach. Tingkat signifikan
hasil analisis ditentukan sebesar 5%.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan
antara penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar secara bersama-sama
dengan prestasi belajar KKPI siswa kelas XIprogram keahlian administrasi
perkantoran SMK Negeri 1 Depok Sleman tahun ajaran 2011/2012 ditunjukkan dengan
koefisien korelasi (R) 0,818 dan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,669. Ini
berarti 66,9% prestasi belajar KKPI dijelaskan oleh penggunaan media
pembelajaran dan motivasi belajar. Sedangkan 33,1% dijelaskan oleh faktor lain
yang tidak dianalisis dalam penelitian ini.
Penulis: Rofika Syani
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131108
