HUBUNGAN KELENGKAPAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: 1) hubungan kelengkapan fasilitas laboraturium
dengan prestasi belajar Mata Diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
Informasi (KKPI); 2) hubungan motivasi belajar dengan prestasi KKPI Kelas X; 3)
hubungan kelengkapan fasilitas laboraturium dan motivasi belajar dengan prestasi
belajar Mata Diklat KKPI Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK
Muhammadiyah 2 Moyudan. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto
menggunakan pendekatan kuantitatif. Responden penelitian ini adalah siswa Kelas
X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Moyudan sebanyak
47 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Uji coba
instrumen untuk memperoleh instrumen yang reliabel menggunakan uji validitas
dan uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan teknik korelasi product
moment dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan 1) Terdapat
hubungan positif dan signifikan antara kelengkapan fasilitas laboratorium
dengan prestasi belajar KKPI Siswa Kelas X Program Keahlian Administasi
Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Sleman, yang ditunjukkan dengan nilai
signifikansi lebih kecil dari 0,05 (p<0,05). 2) Terdapat hubungan positif
dan signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar KKPI Siswa Kelas
X Program Keahlian Administasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Sleman,
yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (p<0,05),
3) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara kelengkapan fasilitas
laboratorium dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar
KKPI Siswa Kelas X Program Keahlian Administasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2
Moyudan Sleman, yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi lebih kecil dari
0,05 (p<0,05).
Penulis: K.Utomo
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131180
