HUBUNGAN MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU DI SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja guru,
hubungan antara disiplin kerja dengan kinerja guru, dan hubungan antara
motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di SMK Muhammadiyah 2
Yogyakarta. Penelitian ini termasuk jenis penelitian ex post facto. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh guru SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta yang berjumlah
37 orang guru. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, kuesioner, dan
dokumentasi. Uji coba instrumen dilaksanakan pada 27 guru di SMK Muhammadiyah 1
Tempel. Uji validitas menggunakan teknik korelasi Product Moment. Uji reabilitas
menggunakan rumus Alpha Cronbach. Untuk mengetahui hubungan motivasi dan
disiplin kerja terhadapkinerja guru digunakan teknik korelasi ganda dilanjutkan
dengan analisis regresi ganda. Tingkat signifikan hasil analisis ditentukan
sebesar 5%.Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat diperoleh kesimpulan
sebagai berikut: 1) Terdapat hubungan positif antara motivasi kerja guru dengan
kinerja guru di SMK Muhammadiyah hal inidibuktikan dari nilai r hitung>r
tabel yaitu 0,466>0,325. 2) Terdapat hubungan positif antara disiplin kerja
guru dengan kinerja guru di SMK Muhammadiyah hal ini dibuktikan dari nilai
rhitung >rtabel yaitu 0,554>0,325. 3) Terdapat hubungan positif antara
motivasi kerja dan disiplin kerja guru secara bersama-sama terhadap kinerja
guru di SMK Muhammadiyah yang dibuktikan dari nilai fhitung>ftabel yaitu
11,752>3,28. Variabel motivasi kerja dan disiplin kerja mempunyai hubungan
positif terhadap kinerja guru. Berdasarkan hubungan positif tersebut
menginformasikan bahwa makin baik motivasi kerja dan disiplin kerja guru
menjadikan kinerja guru di SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta juga meningkat.
Penulis: Aida Rahmita Sari
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131164
