IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK ISLAM UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DALAM BERPIKIR KRITIS SISWA DI SEKOLAH
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar dalam berpikir kritis
siswa selama pembelajaran menggunakan media komik Islam. Jenis penelitian ini
adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan satukelas kontrol dan satu
kelas treatment. Penelitian ini menggunakan responden 72 siswa untuk menguji
media pembelajaran komik Islam. Tujuannya untuk meningkatkan pencapaian
berpikir kritis siswa yang diukur dengan menggunakan pre test, post test dan
kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan signifikan
antara prestasi belajar dengan kemampuan berpikir kritis siswa, (2) terdapat
hubungan signifikan antara media pembelajaran dengan kemampuan berpikir kritis
siswa, (3) terdapat pengaruh signifikan prestasi belajar siswa dan media
pembelajaran terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
Penulis: Anip Dwi Saputro
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd160042
