IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER YANG TERINTEGRASI KE DALAM MATA PELAJARAN PRODUKTIF KELAS X PADA KOMPENTENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMKN 1 DEPOK SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan karakter yang terintegrasi
ke dalam mata pelajaran produktif kelas X pada Kompetensi Keahlian Administrasi
Perkantoran di SMKN 1 Depok. Jenis
penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini bertempat di SMK Negeri 1
Depok yang beralamat di Jalan Ringroad Utara, Maguwoharjo, Depok, Sleman. Subjek penelitian ini adalah wakil kepala sekolah
bagian kurikulum, wakil kepala sekolah bagian kesiswaan, dan
guru mata pelajaran produktif kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi
Perkantoran. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara
dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi: reduksi data, penyajian data
dan pengambilan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi
metode dan triangulasi sumber.
Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini: Perencanaan dari
kurikulum, silabus dan RPP yang telah mengandung pendidikan karakter. Semua guru telah mengimplementasikan
pendidikan karakter pada pelaksanaan pembelajaran yang terdiri dari kegiatan
pendahuluan, inti (eksplorasi, elaborasi, konfirmasi), dan penutup serta nilai
pendidikan karakter yang disampaikan telah sesuai dengan RPP. Penilaian pendidikan karakter telah
dilaksanakan oleh semua guru dengan nilai akhir berupa angka yang kemudian
dikonversikan ke dalam huruf A, B, C, dan D selanjutnya digabungkan dengan
penilaian afektif dan kognitif sehingga menghasilkan nilai raport dari mata
pelajaran produktif tersebut. Implementasi pendidikan karakter yang
terintegrasi ke dalam mata pelajaran produktif kelas X Kompetensi Keahlian
Administrasi Perkantoran telah berjalan walaupun hasilnya belum maksimal
dikarenakan terdapat beberapa kendala yang belum dapat terselesaikan.
Penulis: NUNUNG KHUSNUL
KHOTIMAH
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd151896
