INTEGRASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN PRINSIP-PRINSIP KERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN DI SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
untuk mengetahui pengintegrasian nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran
Standar Kompetensi Menerapkan Prinsip-Prinsip Kerjasama dengan Kolega dan
Pelanggan Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran. Penelitian ini adalah
penelitian deskriptif dilakukan pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran
kelas X di SMK Negeri 7 Yogyakarta. Informan kunci yaitu guru pengampu mata
pelajaran Bekerjasama dengan Kolega dan Pelanggan. Informan pendukung terdiri dari
Waka Kesiswaan, Waka Kurikulum, Guru BK, Wali Kelas X Administrasi Perkantoran
1, Wali Kelas X Administrasi Perkantoran 2, 8 Wali murid Administrasi
Perkantoran kelas X, dan 7 Siswa kelas X Administrasi Perkantoran. Pengumpulan
data dengan teknik: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data
model interaktif meliputi: pengumpulan data, reduksi data, menarik kesimpulan,
dan penyajian kata. Keabsahan data: triangulasi sumber dan triangulasi metode.
Hasil penelitian penanaman karakter siswa menjadi: gemar membaca, jujur,
disiplin, peduli, rasa ingin tahu, rasa bersahabat, dan tanggungjawab. Hambatan
integrasi meliputi: beberapa siswa kurang menyadari kepentingan berkarakter untuk
dirinya, guru kurang kompak dalam pengawasan pembentukan karakter, dan wali
murid kurang menyadari pentingnya pengawasan anak.
Penulis: Fia Ide Fresti Furi
Astiwi
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd141485sinegaradd141482
