INTENSITAS KOMUNIKASI PEMBELAJARAN DALAM MENGUKUR KEBERHASILAN PROGRAM PENDIDIKAN PAKET B DI DESA-DESA PESISIR KECAMATAN BELANG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mengetahui intensitas komunikasi dan hasil pembejaran serta hubungan
antara intensitas komunikasi dan hasil pembelajaran pada program pendidikan
paket B di desa-desa pesisir Kecamatan Belang kabupaten Minahasa Tenggara.
Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif, Sampel penelitian
ini adalah siswa program pendidikan paket B tahun ajaran 2012-2013. Hasil
penelitian menuniukkan bahwa terdapat hubungan intensitas komunikasidan hasil
pembelajaran. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan nilai R
Square sebesar 0,433. Hal ini menunjukkan bahwa variasi variabel bebas
intensitas komunikasi memberikan kontribusi sebesar 43,3% terhadap variabel
terikat hasil pembelajaran.
Penulis: Nolvy Ruata, Muhammad
Nadjib
Kode Jurnal: jpkomunikasidd140575
