KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN TAHUN 2013 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK SE-KOTA YOGYAKARTA DAN KABUPATEN BANTUL
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kualitas keterampilan dasar mengajar mahasiswa PPL
Program Studi Administrasi Perkantoran tahun 2013 Universitas Negeri Yogyakarta
di SMK se-Kota Yogyakarta dan Kabupaten Bantul. Untuk mengetahui kualitas mengajar
mahasiswa PPL maka permasalahan dibatasi melalui sub variabel yaitu : 1) keterampilan
membuka dan menutup pelajaran; 2) keterampilan menjelaskan; 3) keterampilan bertanya;
4) keterampilan memberikan penguatan; 5) keterampilan mengadakan variasi gaya mengajar
dan pola interaksi; 6) keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil, dan 7) keterampilan
mengelola kelas. Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan
kuantitatif. Jumlah populasi pada penelitian ini adalah 499 orang dengan jumlah
sampel 205 orang. Teknik pengambilan data dengan menggunakan angket. Uji
validitas dianalisis menggunakan teknik korelasi Product Moment dari Pearson.
Uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Teknik analisis data
menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa kualitas
keterampilan dasar mengajar mahasiswa PPL meliputi aspek–aspek yang diteliti
yaitu: 1) keterampilan membuka dan menutup pelajaran tergolong kurang baik
dengan hasil rata–rata 2,44; 2) keterampilan menjelaskan tergolong kurang baik
dengan hasil rata–rata 2,48; 3) keterampilan bertanya tergolong baik dengan
hasil rata–rata 2,51; 4) keterampilan memberikan penguatan tergolong kurang
baik dengan hasil rata–rata 2,385; 5) keterampilan mengadakan variasi tergolong
baik dengan hasil rata– rata 2,52; 6) keterampilan membimbing diskusi kelompok
kecil tergolong baik dengan hasil rata–rata 2,60; 7) keterampilan mengelola
kelas tergolong kurang baik dengan hasil rata–rata 2,34. Hasil rata–rata
kualitas keterampilan dasar mengajar seluruhnya yaitu 2,47. Berdasarkan hasil rata–rata
tersebut dapat disimpulkan bahwa kualitas keterampilan dasar mengajar mahasiswa
PPL Program Studi Administrasi Perkantoran tahun 2013 Universitas Negeri
Yogyakarta di SMK se-Kota Yogyakarta dan Kabupaten Bantul termasuk kategori
kurang baik
Penulis: Risa Umami Danarsih
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd141543
