KOMUNIKASI ANTARA GURU DENGAN SISWA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PIRI 3 YOGYAKARTA
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui : 1) aktivitas komunikasi antara guru dengan siswa
dalam menumbuhkan motivasi belajar, 2) faktor-faktor yang mempengaruhi
komunikasi antara guru dengan siswa dalam menumbuhkan motivasi belajar, 3)
hambatan-hambatan dalam komunikasi antara guru dengan siswa dalam menumbuhkan
motivasi belajar, 4) upaya yang ditempuh untuk mengatasi hambatan dalam
komunikasi antara guru dengan siswa dalam menumbuhkan motivasi belajar.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan
kualitatif. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah 3 guru dan 6 siswa
kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK PIRI 3 Yogyakarta. Data
yang diperoleh merupakan data deskriptif mengenai gambaran fakta yang terjadi
di lapangan. Metodeyang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Analisis data dilakukan dengan model interaktif, yang terdiri dari reduksi
data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data
digunakan teknik triangulasi sumber dan metode. Berdasarkan hasil analisis dan
pembahasan dapat disimpulkan bahwa aktivitas komunikasi antara guru dengan
siswa dalam menumbuhkan motivasi belajar cukup efektif dalam konteks
pembelajaran karena sudahmemenuhi kriteria : 1) pemahaman, 2) kesenangan,3)
pengaruh pada sikap, 4) hubungan makin baik. Faktor yang mempengaruhi
komunikasi tersebut yaitu faktor internal dan eksternal. Hambatankomunikasi
tersebut antara lain : 1) hambatan penguasaan komunikasi guru, 2) hambatan komunikasi
siswa, dan 3) hambatan dari lingkungan. Upaya mengatasi hambatan tersebut
adalah :1) belajar dan berlatih, 2) memperdalam hubungan kemanusiaan, 3)
memahami sistem sosial, 4) menggunakan media yang tepat, 5) jarak fisik, serta
6) menggunakan bahasa yang mudah dipahami komunikan.
Penulis: Adam Kusyadi
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131169
