KORELASI PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR OTOMATISASI PERKANTORAN SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 TEMANGGUNG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui korelasi yang signifikan antara pemanfaatan internet
sebagai sumber belajar dengan prestasi belajar otomatisasi perkantoran siswa
kelas X SMK Negeri 2 Temanggung. Penelitian ini termasuk penelitian ex post
facto. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X Kompetensi Keahlian
Administrasi Perkantoran SMK Negeri 2 Temanggung yang berjumlah 78 siswa.
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang digunakan untuk mengumpulkan
data variabel pemanfaatan internet sebagai sumber belajar. Pengujian instrumen
dilaksanakan di SMK Negeri 2 Magelang pada siswa kelas X Kompetensi Keahlian
Administrasi Perkantoran yang berjumlah 32 siswa. Adapun teknik analisis data
yang digunakan adalah uji prasyarat analisis dengan uji linieritas, serta uji
hipotesis yang digunakan adalah korelasi Product Moment. Tingkat signifikan
hasil analisis ditentukan sebesar 5%.Hasil analisis dan pembahasan dapat
diperoleh kesimpulan sebagai berikut terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan prestasi
belajar otomatisasi perkantoran siswa kelas X SMK Negeri 2 Temanggung yang
ditunjukkan dengan nilai sebesar 0,563 ,
nilai dengan taraf signifikansi 5%
sebesar 0,223. Hal ini ditunjukkan dengan
lebih besar dari yaitu 0,563 > 0,223. Dari perhitungan tersebut,
dapat dilihat bahwa korelasi antara variabel pemanfaatan internet sebagai
sumber belajar (X) dengan variabel prestasi belajar otomatisasi
perkantoran (Y) terdapat korelasi yang
positif dan signifikan, artinya hubungan pemanfaatan internet sebagai sumber
belajar memberikan sumbangan yang berarti dalam prestasi belajar siswa. Dengan
demikian semakin baik penggunaan internet sebagai sumber belajar, maka semakin
baik pula prestasi belajar siswa.
Penulis: SITI MUSAROFAH
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd151867
