PELAKSANAAN KOMUNIKASI EKSTERNAL DALAM MENINGKATKAN JUMLAH PESERTA DIDIK BARU DI SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan komunikasi eksternal dalam
meningkatkan jumlah peserta didik baru. Penelitian ini merupakan penelitian
deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Peneliti melakukan pengumpulan data
yang ada sesuai dengan peristiwa yang ada, kemudian dilakukan pemaknaan data,
menarik kesimpulan dari hasil pemaknaan tersebut. Sumber data penelitian ini
diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Kemudian data
dianalisis dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data kemudian
menarik kesimpulan atau verifikasi. Data kualitatif yang sudah diverifikasi kemudian
dilakukan teknik untuk mengabsahkan data dengan menggunakan triangulasi metode dan
sumber, yaitu membandingkan dan mengecek balik data hasil wawancara, observasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan komunikasi eksternal sudah
dilakukan pelaksanaan komunikasi eksternal namun belum optimal. Faktor
penghambat yang ditemui diantaranya adalah, kurangnya SDM dalam pengelolaan
media komunikasi yang digunakan terutama website, belum adanya alokasi dana
tersendiri dalam pengelolaan media komunikasi eksternal sekolah terutama
website serta kurangnya strategi dalam upaya sosialisasi yang dilaksanakan. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa dengan adanya pelaksanaan komunikasi yang optimal
dapat meningkatkan jumlah peserta didik baru.
Penulis: Dian Rini Habsari
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131132
