PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK N 1 JOGONALAN KLATEN
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter peserta didik
kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran di SMK N 1 Jogonalan Klaten.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan snowball sampling.
Informan kunci dalam penelitian ini adalah Guru Kompetensi Keahlian
Administrasi Perkantoran. Sedangkan informan pendukung adalah Kepala Sekolah,
wakil kepala sekolah bagian kurikulum, ketua jurusan Administrasi Perkantoran
dan peserta didik kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran. Data penelitian
diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh
melalui triangulasi sumber dan triangulasi metode. Tahapan analisis interaktif
melalui reduksi data, penyajian data, pengambilan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) SMK N 1 Jogonalan telah melaksanakan
pendidikan karakter; (2) dalam kegiatan pembelajaran, guru membuat perencanaan
dengan mengembangkan nilai karakter dalam perangkat pembelajaran seperti
silabus dan RPP; (3) pelaksanaan pendidikan karakter dilakukan melalui kegiatan
pembelajaran, pengembangan budaya sekolah dan kegiatan ekstrakurikuler; (4)
hambatannya adalah guru tidak dapat memantau kegiatan pesertadidik di
lingkungan tempat tinggal. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan adalah
menjalin komunikasi dengan orang tua peserta didik.
Penulis: Ita Nurmalasari
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131157
