PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN GUNA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode pembelajaran demonstrasi dapat
meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi
Perkantoran SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo pada mata pelajaran Kearsipan.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action
Research) dengan prosedur penelitian meliputi prencanaan, tindakan dan
pengamatan serta refleksi. Penelitian ini dilakukan di kelas X Administrasi
Perkantoran 2 dengan jumlah siswa 38, terdiri dari 35 siswa perempuan dan 3
siswa laki-laki. Penerapan metode demonstrasi dilakukan secara kolaborasi
dengan guru mata pelajaran Kearsipan. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus,
setiap siklus diadakan refleksi agar prestasi belajar siswa dapat terlihat.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri atas: tes, wawancara, dan
catatan lapangan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode demonstrasi dapat
meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Kearsipan
khususnya pada materi pengurusan surat masuk dan surat keluar. Selama ini
rata-rata ketuntasan siswa sebesar 70%, selanjutnya rata-rata nilai ketuntasan
siswa pada siklus I sebesar (81,57%)mengalami peningkatan pada siklus II
menjadi (89,47%).
Penulis: NOVI KURNIAWAN
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd151815
