PENERAPAN METODE SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN KELAS X AP 4 DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa yang masih
rendah dalam proses pembelajaran mengelola sistem kearsipan melalui penerapan
metode simulasi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan
dalam dua siklus dan pada masing-masing siklus dilakukan dalam tiga kali
pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X AP 4 yang berjumlah 32
orang. Objek penelitiaan ini adalah partisipasi dan hasil belajar siswa yang
diasumsikan akan memberikan konstribusi dalam proses pembelajaran mengelola
sistem kearsipan. Teknik pengumpulan data melalui observasi,wawancara, tes
hasil belajar, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi: reduksi data,
penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data melalui
teknik triangulasi sumber dan metode.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan
metode simulasi dapat meningkatkan partisipasi siswa. Pada siklus I persentase
rata-rata partisipasi siswa sebesar 59,69% dan pada siklus II presentase
rata-rata partisipasi siswa meningkat menjadi 81,25%. Penelitian inijuga
menunjukkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat daripeningkatan
nilai rata-rata siswa dari siklus I sebesar 79,85 dan pada siklus II nilai rata-rata
siswa meningkat menjadi 83,28. Daya serap siswa juga menunjukkanpeningkatan
pada siklus I sebesar 71,88% dan meningkat pada siklus II menjadi 84,38%.
Penulis: SIWI EKAWATI
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131089
