PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEADAAN EKONOMI KELUARGA TERHADAP HASI BELAJAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil elajar,
(2) pengaruh keadaan ekonomi keluarga terhadap hasil belajar, (3) pengaruh
motivasi belajar dan keadaan ekonomi keluarga secara bersama-sama terhadap
hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Populasi yang
digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Kompetensi Keahlian
Administrasi Perkantoran SMK Negeri 7 Yogyakarta dengan jumlah 63 siswa.Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi
sederhana dan regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui (1)
terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap hasil
belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 7
Yogyakarta dengan harga r (x1y) sebesar 0,802 dan r 2 (x1y) sebesar 0,643 dan
harga t hitung 9,761 pada taraf signifikansi 5% (2) terdapat pengaruh yang
positif dan signifikan keadaan ekonomi keluarga terhadap hasil belajar siswa
kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 7 Yogyakarta dengan
harga r (x2y) sebesar 0,824 dan r 2 (x2y) sebesar 0,679, dan harga t hitung
sebesar 10,582 pada taraf signifikansi 5% (3) terdapat pengaruh yang positif
motivasi belajar dan keadaan ekonomi keluarga bersama-sama terhadap hasil siswa
kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 7 Yogyakarta dengan
koefisien korelasi R (1,2) sebesar0,866, koefisien determinan R 2 (1,2) sebesar
0,750, dan harga F hitung sebesar 78,145 pada taraf signifikansi 5% dengan n=
55.
Penulis: Eka Ayu Lestari
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd141534
