PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR KORESPONDENSI SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) pemanfaatan internet terhadap prestasi
belajar Korespondensi; (2) pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi belajar
Korespondensi; dan (3)pemanfaatan internet dan perpustakaan secara bersama-sama
terhadap prestasi belajar Korespondensi siswa kelas X Kompetensi Keahlian
Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Pengasih Kulon Progo. Penelitian ini merupakan
penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam
penelitian ini adalah siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi
Perkantoran SMK Negeri 1 Pengasih Kulon Progoangkatan 2014/2015 berjumlah 64
siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi.Uji coba butir
instrumen penelitian dilakukan pada siswa SMK Negeri 1 Wonosari yang berjumlah
34 siswa. Uji validitas butir instrumen menggunakan teknik analisis korelasi
Product Moment dan uji reliabilitasinstrumen menggunakan Cronbach Alpha. Uji
prasyarat analisis menggunakan uji linieritas dan uji multikolinieritas. Teknik
analisis data menggunakan analisis regresi sederhana dan analisis regresi
ganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan
signifikan antara: (1) pemanfaatan internet terhadap prestasi belajar
Korespondensi sebesar 50,4% ditunjukkan dengan harga koefisiendeterminasi
(r2x1y) sebesar 0,504; (2) pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi belajar
Korespondensi sebesar 45,4% ditunjukkan dengan harga koefisien determinasi (r2x2y)
sebesar 0,454; dan (3) pemanfaatan internet dan perpustakaan secara
bersama-sama terhadap prestasi belajar Korespondensi sebesar 56,6% ditunjukkan
dengan harga koefisien determinasi r2y(1,2) sebesar 0,566.
Penulis: Nur Hidayah Dwi
Saputri
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd151801
