PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN 2 KLATEN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi
belajar standar kompetensi melakukan prosedur administrasi siswa kelas XI
kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran SMK Kristen 2 Klaten, (2) pengaruh
disiplin belajar terhadap prestasi belajar standar kompetensi melakukan
prosedur administrasi siswa kelas XI kompetensi keahlian Administrasi
Perkantoran SMK Kristen 2 Klaten, dan (3) pengaruh perhatian orang tua dan
disiplin belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar standar
kompetensi melakukan prosedur administrasi siswa kelas XI kompetensi keahlian
Administrasi Perkantoran SMK Kristen 2 Klaten.Jenis penelitian ini adalah ex
post facto, dengan pendekatan kuantitatif.Subyek penelitian adalah siswa kelas
XI kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran SMK Kristen 2 Klaten dengan
jumlah 52 siswa. Uji coba instrumen penelitian dilakukan terhadap 25 siswa
kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Bhakti Karya 1 Magelang, pengumpulan data
menggunakan kuesioner/angket dan studi dokumentasi. Pengujian prasyarat
analisis meliputi uji normalitas, uji linieritas, dan uji
multikolinieritas.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi
sederhana untuk menjawab hipotesis penelitian pertama dan kedua serta analisis
regresi ganda untuk menjawab hipotesis penelitian ketiga.Berdasarkan hasil
penelitian diperoleh kesimpulan: (1) ada pengaruh positif dan signifikan antara
perhatian orang tua terhadap prestasi belajar dengan koefisien rx1y sebesar
0,666 dan koefisien r2 0,444, (2) ada pengaruh positif dan signifikan antara
disiplin belajar terhadap prestasi belajar dengan koefisien rx2y sebesar 0,717
dan koefisien r2 0,515 dan (3) ada pengaruh positif dan signifikan antara
perhatian orang tua dan disiplin belajar secara bersama-sama terhadap prestasi
belajar standar kompetensi melakukan prosedur administrasi siswa kelas XI
kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran SMK Kristen 2 Klaten yang
ditunjukkan dengan koefisien R 0,753 dan koefisien R2 sebesar 0,567, sedangkan
43,3% dijelaskan oleh faktor-faktor lain yang tidak dilibatkan dalam penelitian
ini.
Penulis: VIDYA JATI NINGRUM
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd151887
