PENGARUH STRATEGI TRANSAKTIONAL TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SMAN 2 TINGGIMONCONG
Abstrak: Strategi
Transaksional adalah strategi yang digunakan untuk mengatasi rendahnya berpikir
kereatif dan keterampilan komunikasi pada pembelajaran bahasa Inggris. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh Strategi Transaktional
terhadap berpikir kereatif dan keterampilan komunikasi pada pembelajaran bahasa
Inggris pada siswa kelas X.3 SMA 2 Tinggimoncong. Penelitian ini dilaksanakan
pada siswa kelas X.3 SMA 2 Tinggimoncong. Jenis penelitian yang digunakan
adalah penelitian lapangan (Field Research), dengan menggunakan pendekatakan
metode penelitan eksperimental dengan one sample t-test. Jumlah sampel pada
penelitian ini sebanyak 30 siswa. Data dikumpulkan melalui test dan kuesioner.
Selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji sampel-t berkorelasi dan uji
regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang
signifikan berpikir kreatif siswa dengan menerapkan Strategi Transaktional
dengan koefisien P-value 0,000. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan
berpikir kreatif siswa dengan membandingkan hasil rerata pre-test dan post-test
yaitu 1,68767. Selanjutnya besaran pengaruh Strategi Transaktional terhadap
berpikir kreatif siswa yaitu Rsquare = 0,520 atau 52,0%, selebihnya 48% berpikir
kreatif siswa dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti. Selain itu, hasil
penelitian juga menunjukan perbedaan yang signifikan keterampilan komunikasi
siswa dengan menerapkan Strategi Transaktional dengan koefisien P-value 0,000.
Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan keterampilan komunikasi siswa
dengan membandingkan hasil rerata pre-test dan post-test yaitu 1,8333. Besaran
pengaruh Strategi Transaktional terhadap keterampikan komunikasi siswa yaitu
Rsquare = 0,780 atau 78,0%, selebihnya 22%% berpikir kreatif siswa dipengaruhi
variabel lain yang tidak diteliti. Dengan demikian penerapan Strategi
Transaktional ini efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan
keterampilan komunikasi pada siswa kelas X.3 SMAN 2 Tinggimoncong.
Penulis: Andi Rivai Beta,
Muhammad nadjib
Kode Jurnal: jpkomunikasidd140578
