PENGELOLAAN LABORATORIUM KOMPUTER DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI I YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui Pengelolaan Laboratorium Komputer di SMK N I
Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, metode pengumpulan
data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.Informan kunci
dalam penelitian ini adalah Kepala Laboratorium Komputer. Sedangkan informan
pendukung yaitu Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana,
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Kepala Program Keahlian Administrasi
Perkantoran, Guru Program Diklat Administrasi Perkantoran dan Siswa.
Hasil penelitian diperoleh kesimpulan: 1) Perencanaan kebutuhan dan
pengadaan perlengkapan laboratorium dilakukan setiap awal tahun ajaran baru
dengan melakukan musyawarah, menentukan Rencana Anggaran Belanja
(RAB),pengorganisasian laboratorium ditandai dengan adanya pembagian tugas dan
tanggung jawab pengelola laboratorium, Pemeliharaan laboratorium dilakukan
dengan membersihkan dan pengecekan peralatan secara rutin, Pengadministrasian
laboratorium dengan cara inventarisasi perlengkapan laboratorium dan dalam hal
pengawasan menggunakan teknik pengawasan preventif dan langsung. 2) Hambatan
yang muncul adalah perencanaan perlengkapan, terbatasnya jumlah pengelola, pemeliharaan
fasilitas, dan pengawasan laboratorium yang belum optimal. 3) Usaha yang
dilakukan untuk mengatasi hambatan yaitu: Pada awal tahun ajaran baru melakukan
koordinasi. Usaha dalam pengawasan laboratorium agar dapat berjalan dengan
optimal Kepala Laboratorium memberikan motivasi, mengarahkan, dan melakukan
koordinasi dengan guru yang mengajar praktik di laboratorium.
Penulis: Dwi Puji Hastuti
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131109
