PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SMK BOPKRI 1 YOGYAKARTA
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di SMK
BOPKRI 1 Yogyakarta, mengetahui hambatan-hambatan yang dihadapi dan usaha
mengatasi.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Informan kunci dalam
penelitian ini adalah KepalaSekolah, sedangkan informan pendukungnya adalah
Wakasarpras, Karyawan, Guru dan Siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan
yaitu observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknikanalisis data yang digunakan
adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknikuntuk
memperoleh keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan teknik
triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan
prasarana pendidikan belum dilakukan dengan optimal. Perencanaan, pengadaan,
pemeliharaan, inventarisasi, penggunaan danpenghapusan beberapa sarana dan
prasarana pendidikan belum dilakukan sesuai dengan prosedur. Hambatan dalam
pengelolaan sarana dan prasarana sekolah adalah keterbatasan dana, keterbatasan
ruang dan keterbatasan pengelola. Upaya yang dilakukan dalam mengatasi
hambatan-hambatan dalam pengelolaan sarana dan prasarana adalah mengajukan
permohonan bantuan dana kepada yayasan danpemerintah, melakukan moving class,
menggerakan guru dan karyawan dalam pemeliharaan sarana dan prasarana
pendidikan serta mengikutsertakan petugas dalam diklat.
Penulis: Intan Tripalupi
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131146
