PERAN WALI KELAS DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 2 BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan peran wali kelas dalam memotivasi belajar siswa
kelas X Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Bantul.Penelitian ini
merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.Populasi
penelitian adalah siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2
Bantul berjumlah 33 siswa. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan adalah: 1)
angket; 2) wawancara; 3) dokumentasi. Uji validitas menggunakan expert judgement.Langkah
dalam analisis data adalah analisis tabel atau dan analisis persentase. Hasil
penelitian ditarik kesimpulan bahwa peran wali kelas dalam memotivasi belajar
siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Bantul termasuk dalam
kecenderungan baik atau 36,4% siswa menyatakan baik. Terlihat dari
indikator-indikator berikut: menciptakan suasana menyenangkan dapat
dikategorikan kurang atau 75,8% siswa menyatakan kurang, Wali kelas sebagai
orang tua di sekolah dapat dikategorikan cukup atau 36,4% siswa menyatakan
cukup, Wali kelas dalam meningkatkan semangat belajar siswa dapat dikategorikan
kurang atau 39,4% siswa menyatakan kurang, Sikap perhatian wali kelas terhadap
siswa dapat dikategorikan cukup atau 48,5% siswa menyatakan cukup, Tanggapan yang
diberikan wali kelas terhadap permasalahan siswa dapat dikategorikan cukup atau
39,4% siswa menyatakan cukup, Penghargaan untuk keberhasilan siswa dapat
dikategorikan sangat baik atau 51,5% siswa menyatakan sangat baik.
Penulis: ERLIA MEI W
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd151852