PERSEPSI SISWA TERHADAP KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU STANDAR KOMPETENSI MENGAPLIKASIKAN KETERAMPILAN DASAR KOMUNIKASI DI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap keterampilan dasar mengajar
guru Standar Kompetensi Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi di SMK
Negeri 1 Yogyakarta. Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan
pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan data dengan menggunakan
angket.Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif.Hasil penelitian
menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap keterampilan dasar mengajar meliputi
aspek-aspek yang diteliti yaitu: 1) keterampilan membuka dan menutup pelajaran
tergolong baik dengan hasil rata-rata 2,52.2). keterampilanmenjelaskan
tergolong baik dengan hasil rata-rata 2,56. 3) keterampilan bertanya tergolong
baik dengan hasil rata-rata 2,57 4) keterampilan memberikan penguatan tergolong
tidak baik dengan hasil rata-rata 2,48.5) keterampilan mengadakan variasi
tergolong tidak baik dengan hasil rata-rata 2,49. 6) keterampilan mengelola
kelas tergolong baik dengan hasil rata-rata 2,55. 7) keterampilan membimbing
diskusi kelompok kecil tergolong tidak baik dengan hasil rata-rata 2,44.Hasil
rata-rata persepsi siswa terhadap keterampilan dasar mengajar seluruhnya yaitu
2,52. Berdasarkan hasil rata-rata tersebut dapat disimpulkan bahwa Persepsi
Siswa terhadap Keterampilan Dasar Mengajar Guru Standar Kompetensi
Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi termasuk kategori baik.
Penulis: Nur Mutrohmah
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131155
