PERSEPSI SISWA TERHADAP KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU STANDAR KOMPETENSI MENGAPLIKASIKAN KETERAMPILAN DASAR KOMUNIKASI DI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA

Edit
ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap keterampilan dasar mengajar guru Standar Kompetensi Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi di SMK Negeri 1 Yogyakarta. Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan data dengan menggunakan angket.Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap keterampilan dasar mengajar meliputi aspek-aspek yang diteliti yaitu: 1) keterampilan membuka dan menutup pelajaran tergolong baik dengan hasil rata-rata 2,52.2). keterampilanmenjelaskan tergolong baik dengan hasil rata-rata 2,56. 3) keterampilan bertanya tergolong baik dengan hasil rata-rata 2,57 4) keterampilan memberikan penguatan tergolong tidak baik dengan hasil rata-rata 2,48.5) keterampilan mengadakan variasi tergolong tidak baik dengan hasil rata-rata 2,49. 6) keterampilan mengelola kelas tergolong baik dengan hasil rata-rata 2,55. 7) keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil tergolong tidak baik dengan hasil rata-rata 2,44.Hasil rata-rata persepsi siswa terhadap keterampilan dasar mengajar seluruhnya yaitu 2,52. Berdasarkan hasil rata-rata tersebut dapat disimpulkan bahwa Persepsi Siswa terhadap Keterampilan Dasar Mengajar Guru Standar Kompetensi Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi termasuk kategori baik.
Kata Kunci: Persepsi, Keterampilan Dasar Mengajar
Penulis: Nur Mutrohmah
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131155

Artikel Terkait :

Jp Administrasi Negara dd 2013