ANALISIS KREATIVITAS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TINGKAT KEMAMPUAN MATEMATIKA DI KELAS
Abstrak: Penelitian ini
berangkat dari latar belakang pemikiran mengenai perlunya meningkatkan hasil
belajar matematika sebagai respon terhadap gejala melemahnya kualitas proses
dan hasil pembelajaran matematika khususnya dalam proses pengembangan
kreativitas siswa. Proses pembelajaran yang terpaku pada buku teks tanpa
menelaah lebih jauh kreativitas siswa baik dari pemberian materi maupun soal
matematika serta jarangnya pemberian soal pemecahan matematika mengakibatkan
sulit diketahuinya perkembangan kreativitas siswa. Hal ini terjadi pada SDN
Angkasa I Kecamatan Kalijati Kabupaten Subang. Oleh karena itu perlu pengkajian
kreativitas siswa untuk mengetahui perkembangan kreativitas siswa berdasarkan
kemampuan matematika siswa. Sehingga peneliti membuat judul penelitian ini
Analisis Kreativitas Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan
Tingkat Kemampuan Matematika Di Kelas VI. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui deskripsi kreativitas siswa berdasarkan tingkat kemampuan matematika
siswa matematika siswa Kelas VI SDN Angkasa I Kecamatan Kalijati Kabupaten
Subang. Dari hasil penelitian, kemampuan matematika siswa mempengaruhi
kreativitas siswa, makin tinggi tingkat kemampuan matematika makin tinggi pula
kreativitasnya.
Penulis: Johan Subur
Kode Jurnal: jppendidikandd131537
