Efektivitas Media Gambar dan Kata-kata dalam Pembelajaran Bahasa Inggris pada Siswa Kelas 6 SD

Abstract: Many researches revealed that picture method was useful to increase children’s ability to recognize concrete objects. In order to bridge children's difficulty in learning English as a foreign language, this research was aimed to increase children’s recognize on some new English words. Learning English based on conventional method (using many words only) was compared experimentally with picture method. Seventy students grade sixth from 4 elementary schools participated in this study. Design of this experimental study was the pretest - post test. The intervention was conducted once during 75 minutes i.e. 50 minutes for exercising English words using pictures (for the picture group) and words (for the word group); 10 minutes for conducting a quiz; and 15 minutes for verifying the exam questions. It was hypothesized that the picture method was much better to increase children’s ability to recognize some new English words than the conventional method. This research revealed that children’s ability on the picture method class increased 2.5 times from the pre test compared to children in word method class (increased only 1.7 times from the pre test) and children in the control group (increased only 1.06 times from the pre test and non significant). It was recommended that teacher should use pictures to help children to understand English new vocabularies. This recommendation could also be enlarged with comic and animated film usages.

Penulis: Lusia Gayatri

Kode Jurnal: jppsikologikepribadiandd100055

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Kepribadian dd 2010

• KELEKATAN (ATTACHMENT) PADA REMAJA KEMBAR
• STUDI KORELASI EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK : TELAAH PADA SISWA PERGURUAN TINGGI
• INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA PADA ANAK HOMESCHOOLING DAN ANAK SEKOLAH REGULER (Study Deskriptif Komparatif)
• KINERJA KARYAWAN DITINJAU DARI GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL
• HUBUNGAN ANTARA EMOTIONAL BONDING DAN CITRA KUALITAS PRODUK DENGAN MINAT MEMBELI PADA KONSUMEN
• KORELASI KECERDASAN EMOSI DAN STRES KERJA DENGAN KINERJA
• EFEKTIVITAS BRAIN GYM DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK
• Hubungan antara Toleransi pada Stress dengan Kecenderungan Mengkonsumsi Minuman Alkohol secara Berlebih-lebihan
• Perbedaan Kepekaan Sensivitas Emosi pada Saat Haid dan Tidak Haid
• Pengaruh Persepsi Mahasiswa tentang Berita-berita Kriminal di Televisi terhadap Kecemasan yang Ditimbulkannya
• Perbedaan Kemampuan Lansia dalam Membina Hubungan Sosial yang Intim Berdasarkan Ketertibatannya dalam Dunia Kerja dan Tingkat Pendidikan
• Hubungan Antara Kecemasan dengan Penyesuaian Diri pada Orang-orang Lanjut Usia
• METODE DONGENG UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI PADA ANAK PASCA BENCANA
• Pengaruh Humor Terhadap Stres Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Mengerjakan Skripsi Di Universitas Brawijaya Malang
• HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN PROKRASTINASI DALAM PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG
• Hubungan antara Self Efficacy dengan Kecerdasan Interpersonal pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Perguruan Tinggi Negeri “X” Malang
• PERBEDAAN COGNITIVE MAP ANTARA MAHASISWA BARU DENGAN MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI UNIVERSITAS BRAWIJAYA
• Hubungan antara Kepuasan Citra Tubuh dengan Harga Diri pada Laki-Laki yang Melakukan Fitness
• HUBUNGAN ANTARA SENSATION SEEKING DENGAN INTENSI MELAKUKAN CYBERBULLYING PADA REMAJA
• Pengaruh Latihan Body Scan Terhadap Stres Mahasiswa Keprofesian Dokter Yang Akan Menjalani Ujian Rotasi Klinik
• HUBUNGAN RELIGIUSITAS DENGAN KECENDERUNGAN PERILAKU MENGAKSES PORNOGRAFI DI INTERNET PADA REMAJA
• HUBUNGAN CONSCIENTIOUSNESS DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI DI FISIP UNIVERSITAS BRAWIJAYA
• Hubungan Density Pada Rumah Kos Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa
• HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN MAHASISWA DAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA ANGKATAN 2011 YANG MENYUSUN LPKN DI PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA