EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA PSIKOLOGI
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menguji efektivitas model pembelajaran kooperatif jigsaw untuk
meningkatkan komunikasi interpersonal pada mahasiswa Psikologi.
Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah adanya perbedaan komunikasi
interpersonal pada mahasiswa Psikologi sebelum dan sesudah dikenai model
pembelajaran kooperatif jigsaw. Penelitian ini menggunakan metode quasi
eksperimen dengan subjek penelitian berjumlah 42 mahasiswa.
Desain penelitian ini menggunakan model one group pretest and posttest
design. Data dikumpulkan dengan menggunakan peer cheklist komunikasi
interpersonal. Hasil analisis data komunikasi interpersonal dengan
membandingkan pretest dan posttest subjek penelitian diperoleh nilai t sebesar
-6,533 (p<0.01). Mean sebelum diberikan perlakuan model pembelajaran
kooperatif jigsaw sebesar 94,21 dan sesudah perlakuan sebesar 107,95. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan komunikasi interpersonal pada
mahasiswa Psikologi. Hal ini berarti bahwa hipotesis diterima.
Penulis: Agung Santoso
Pribadi, Haryo Goeritno, Cicilia Tanti Utami
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan150067
