EFEKTIVITAS PENYELENGGARAAN DIKLAT PENGELOLA LABORATORIUM TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)PROGRAM ICT EQEP DI BALAI TEKNOLOGI KOMUNIKASI PENDIDIKAN (BTKP) YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui efektivitas penyelenggaraaan diklat pengelola
laboratorium program ICT EQEP di Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan,
hambatan yang dihadapi, serta solusi untuk mengatasi hambatan. Metode yang
digunakan penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber informasi dalam
penelitian ini adalah Kepala Seksi Layanan, Koordinator Diklat, Instruktur.
Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan pencermatan
dokumen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Efektivitas penyelenggaraan
diklat pengelola laboratorium program ICT EQEP dapat disimpulkan efektif, hal
ini dikarenakan ketepatan dalam penetapan tujuan, strategi, program dan
analisa, sistem pengendalian dan pengawasan yang baik, tersedianya sarana
prasarana yang mendukung. (2) Hambatan yang dihadapi adalah dana yang terbatas,
peserta diklat tidak melanjutkan pembelajarannya setelah diklat. (3) Solusi
untuk mengatasi hambatan adalah mengadakan koordinasi untuk mengusulkan
anggaran dana, melakukan pendampingan kepada peserta diklat dan memperketat
proses seleksi peserta diklat.
Penulis: RENDY PRADANA H A
Kode Jurnal: jppendidikandd143120
