EVALUASI HASIL BELAJAR DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Abstract: The effort of preparation
manpower quality can be done not only by vocational education but also by other
institutions. The output quality of vocational education has been valued that
it is not enough optimum in the some qualification of business and industrial
sectors. So that, the kind of this school has been improving continuously its
performance to increase output quality.
Many kinds of the programs have been applicated likes link and match
education system, life skill programe and nowadays the Competency Based
Curriculum is being actively socialized. By implementing this curriculum will
be expected that students’ learning outcome or the output of educational
process can support the competencies criterion which had been formulated.
Being able to evaluate the competencies as students’ learning outcome is
needed the acccurate and proper of evaluation system. In this case, the Basic
Classroom Evaluation which is one of the components of Competency Based
Curriculum must be payed attention. By having knowledge the concept of criterion
reference evaluation it is expected that the teachers can measure and evaluate
students’ competencies according to a real condition of them.
Penulis: Edy Purnomo &
Sudji Munadi
Kode Jurnal: jppendidikandd050012
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2005
- PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN TEKNIK BUSANA DI PERGURUAN TINGGI UNTUK PENGEMBANGAN INDUSTRI GARMEN DI PASAR GLOBAL
- FAKTOR PENTING DALAM PEMBELAJARAN RENANG ANAK SEKOLAH DASAR
- PENGEMBANGAN KOMPETENSI KREATIF MAHASISWA PGTK LEWAT MENGGAMBAR
- REFORMASI PENDIDlKAN MENUJU MASA DEPAN PEMBANGUNAN BANGSA
- KAJIAN KENDALA DAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN AFEKTIF DALAM PENDIDlKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA YOGYAKARTA
- PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP DALAM BINGKAI MORAL SEBAGAI STRATEGI BROAD BASED EDUCATION
- PENINGKATAN KEMAMPUANSISWASD DALAM MENYELESAlKAN SOALMATEMATIKABENTUKCERITA
- Model Pendidikan Politik: Studi Kasus PKS DPD Sleman, Yogyakarta
- PEMBELAJARAN SASTRA BERBASIS KOMPETENSI DI SEKOLAH MENENGAH
- PENTINGNYA REORIENTASI PEMBELAJARAN DALAM PENERAPAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
- PENINGKATAN KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS DI KELAS II SEKOLAH DASAR
- PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP TENTANG BAHAYA POLUTAN UDARA
- KOMPETENSI MENGAJAR GURU EKONOMI SMA KABUPATEN PURWOREJO
- MERANCANG SEJARAH YANG MULTIKULTURALIS DALAM KURIKULUM 2004
- KONSEP DASAR PENDIDIKAN BERBASIS MASYARAKAT
- RESUSITASI KARDIO PULMONER (RKP) SEBAGAI SALAH SATU BEKAL KETERAMPILAN PROFESI GURU PENDIDIKAN JASMANI
- PEMBELAJARAN TARI KREASI BARU DI PADEPOKAN SENI BAGONG KUSSUDIARDJA YOGYAKARTA
- DUKUNGAN KURIKULUM 2004 TERHADAP PEMBELAJARAN PENGETAHUAN ALAM TERINTEGRASI DI SMP
- PERAN KINESTESIS DALAM PEMBELAJARAN MOTORIK
- TAHAPAN PERKEMBANGAN ANAK DAN PEMILIHAN BACAAN SASTRA ANAK
- TOTAL QUALITY MANAGEMENT DAN SERVICE QUALITY DALAM ORGANISASI PENDIDIKAN TINGGI
- ACCELERATING THE IMPROVEMENT OF HUMAN RESOURCES’ QUALITY ACCORDING TO THE DEMAND OF GLOBALIZATION THROUGH MEDIA EDUCATION
- UJI TOKSISITAS AKUT DARI EKSTRAK ETANOL HERBASEREH (ANDROPOGON CITRATUS D.C ) PADA MENCIT PUTIH SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN TOKSIKOLOGI
- INTERNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN