EVALUASI MANAJEMEN LABORATORIUM KIMIA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA YOGYAKARTA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk (1) mengetahui bagaimanakah manajemen laboratorium kimia di SMA
Kota Yogyakarta, serta faktor yang mendukung dan menghambat keefektifan
manajemen laboratorium kimia. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi,
dengan menggunakan model evaluasi discrepancy. Penelitian dilakukan pada 8
laboratorium kimia SMA di Kota Yogyakarta. Subjek penelitian terdiri dari 8
kepala sekolah, 8 guru, 6 laboran, dan 255 peserta didik. Pengumpulan data
menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Data penelitian dianalisis
menggunakan statistik deskriptif dan regresi linear. Hasil penelitian
menunjukkan: (1) manajemen laboratorium kimia pada 8 sekolah yang diteliti
efektif dengan komponen perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan
berada pada kategori efektif; (2) faktor yang mendukung manajemen laboratorium
kimia adalah komponen pelaksanaan. Faktor yang menghambat adalah kurangnya
fasilitas pendukung laboratorium, kurangnya tenaga laboran, dan kurang
lengkapnya administrasi laboratorium; serta (3) faktor yang berpengaruh
terhadap keefektifan manajemen labratorium kimia menurut persepsi peserta didik
adalah pelaksanaan sebesar 16,1%, pengawasan sebesar 5%, perencanaan sebesar
3,8%.
Keywords: keefektifan
manajemen laboratorium kimia; perencanaan; pengorganisasian; pelaksanaanl;
pengawasan
Penulis: Khaeran Nur Fannani,
Badrun Kartowagiran
Kode Jurnal: jppendidikandd143385
